#L2098. 「CQOI2015」多项式
「CQOI2015」多项式
题目描述
在学习完二项式定理后,数学老师给出了一道题目:已知整数 、 和 (),求 ()的表达式使得
同学们很快算出了答案。见大家这么快就搞定了,老师便布置了一个更 BT 的作业:计算某个 的具体数值!接着便在黑板上写下了 、 的数值,由于 实在太多,不能全写在黑板上,老师只给出了一个 的递推式,让学生自行计算 :
$a_k = \begin{cases} (1234 \cdot a_{k - 1} + 5678) \bmod 3389 & k > 0 \\ 1 & k = 0 \end{cases} $
输入格式
输入文件共三行,第一行为一个正整数 ,第二行为一个非负整数 ,第三行为一个非负整数 。
输出格式
输出一行,为 的值。
样例
输入
3
2
2
输出
10536
数据范围与提示
对于 的数据, , , 。