题目描述
译自 ROI 2018 Regional. Day1 T1. Квадраты и кубы

在中学的计算机课上，学生的答案会被评为 $2$ 到 $5$ 分的整数分数。计算机课的最终成绩是所有课上分数的算术平均值，四舍五入到最接近的整数。如果平均值正好在两个整数之间，则向上取整。

以下是分数四舍五入的示例：

所有中学的学生都希望计算机课的最终成绩不低于 $4$ 分。不幸的是，有一个学生在课上得了 $a$ 个 $2$ 分，$b$ 个 $3$ 分和 $c$ 个 $4$ 分。现在他计划获得一些 $5$ 分，以确保最终成绩不低于 $4$ 分。他需要知道，至少需要获得多少个 $5$ 分才能达到目标。

需要编写一个程序，根据给定的非负整数 $a$、$b$ 和 $c$，确定学生至少需要获得多少个 $5$ 分，才能使他的计算机课最终成绩不低于 $4$ 分。

输入格式
输入包含三行。第一行包含一个非负整数 $a$，第二行包含一个非负整数 $b$，第三行包含一个非负整数 $c$（$0 \leq a, b, c \leq 10^{15}$，$a+b+c \geq 1$）。

输出格式
输出一个整数，表示学生至少需要获得的 $5$ 分的数量，以确保最终成绩不低于 $4$ 分。

样例

输入

2
0
0

输出

2

数据范围与提示
详细子任务附加限制及分值如下表所示。